Maquinas simples

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

 

Literatura y TIC

Tema: “Ilustrando mis odas con inteligencia artificial”

Consigna:

1. Busca tu oda o texto literario en tu cuaderno o en el blog personal que ya utilizás para publicar tus producciones.

2. Accede a una herramienta gratuita de inteligencia artificial para generar imágenes (ejemplos: Bing Image Creator, Craiyon, NightCafe, entre otras).

Bing Image Creator 👉 https://www.bing.com/create
Craiyon (antes DALL·E mini) 👉 https://www.craiyon.com

NightCafe Studio 👉 https://creator.nightcafe.studio

Crea 2 o 3 imágenes que representen escenas, metáforas o emociones de tu texto.

1. • Pueden ser paisajes, personajes, símbolos o elementos abstractos.

   • Usa descripciones breves en español para que la IA genere la imagen.

2. Descarga las imágenes en tu computadora.

3. Ingresa a tu blog y edita la entrada donde publicaste tu oda o texto.

   • Inserta las imágenes creadas con IA dentro del post.

   • Ubícalas en los lugares que mejor acompañen tu escritura (inicio, medio o final).

4. Publica la entrada actualizada y revisa que las imágenes estén visibles.

5. Envía el enlace de tu blog al docente por correo electrónico.

CodeMonkey

 

Digipuzle: Laberinto 3D & Escape

 

Modelos 3D - Libre - animales

 

Programino

 

Hacer figuritas del mundial

 

Entrá a Gemini o ChatGPT o gemini con generación de imágenes

Adjuntá dos fotos:

Una figurita original del Mundial 2026 + Una foto tuya (o de quien quieras convertir en jugador)

Pegá este prompt:

“En la primera imagen adjunta aparece una figurita del álbum del Mundial 2026. Quiero que hagas una nueva figurita reemplazando al jugador por la persona de la segunda imagen respetando completamente su rostro. Quiero que mantenga el mismo diseño, camiseta, sombras, luces y estilo Panini. Cambiá el nombre por (TU NOMBRE), agregá fecha de nacimiento, altura y peso, y reemplazá el club por (TU EQUIPO O ESCUELA).”

Descargá la imagen

Crear Portadas

📌 Consigna de trabajo

1. Ingresar a FotoJet y elegir una plantilla gratuita estilo “Portada” dentro de las opciones disponibles.

2. Descargar la plantilla original tal como aparece en la página (sin modificaciones).

3. Editar la plantilla agregando:

   • El nombre de su blog.

   • El diseño y estilo que cada uno prefiera (colores, tipografía, imágenes).

4. Descargar la versión editada con sus cambios personales.

5. Entrar a su blog en Blogspot y:

   • Subir la portada editada en la sección Diseño → Cabecera, para que quede como portada oficial del blog.

   • Crear una entrada nueva en el blog donde suban las dos imágenes:

     • La plantilla original seleccionada.

     • El resultado final con su edición.

   • En la entrada deben comparar ambas portadas, aclarando que la plantilla elegida fue solo un modelo de referencia, no una copia.

Razonamiento lógico

 

Elegir una carrera

Tema: Factores para elegir una carrera Instrucciones: 

👉Inserta en tu documento de Word una tabla con tres columnas y al menos 4 filas. Encabezados de las columnas: Personales (gustos, habilidades, valores) Sociales (expectativas familiares, contexto económico, acceso a universidades) Laborales (empleabilidad, demanda, proyección futura) En cada fila escribe ejemplos concretos que se relacionen con tu propia situación o con casos que conozcas. Personales: Piensa en lo que te gusta hacer, tus habilidades en la escuela o actividades, y los valores que consideras importantes (ejemplo: creatividad, solidaridad, disciplina). Sociales: Considera la opinión de tu familia, las posibilidades económicas, la cercanía de universidades o institutos, y el apoyo de tu entorno. Laborales: Investiga o reflexiona sobre las carreras con mayor salida laboral, las demandas actuales del mercado y cómo podrían cambiar en el futuro. Completa al menos tres ejemplos por columna. Al finalizar, guarda el archivo con tu nombre y curso. Envía el documento por correo electrónico al docente: eugeniovercellone@ferminlafitte.edu.ar

ejemplo de la tabla: (si hay 2 integrantes.. deberán ser 2 tablas, uno para cada uno)

CODE SLIME: Programar al Slime

 

Desafíos de Mecanografia

 Letras de Nieve en el Teclado 👈

LETRAS EN EL MAR

MATRIX 👽👾

ESCRIBIR PALABRAS 💪

ver el video completo en la sala de informática.

anoten palabras clave y frases que les llamen la atención (ejemplo: “vocación”, “salida laboral”, “incertidumbre”).

• Busca en internet:

  • Ranking de carreras más elegidas en Argentina y en Córdoba (fuentes oficiales como Ministerio de Educación, UNC, INDEC).

  • Datos de empleabilidad y salida laboral de esas carreras.

• 
  

3. Producción digital

Cada grupo debe elaborar un recurso en computadora:

• Una infografía con Canva, Genially o PowerPoint, que muestre:

  • Top 5 carreras más elegidas.

  • Vocación vs. salida laboral (ejemplos de motivaciones).

  • Datos de empleabilidad.

 

LightBot

 

Test Vocacional

Test CHASIDE (Facultad de Ciencias de la Administración)

• Formato: 98 preguntas de respuesta “Sí/No”.

• Objetivo: identificar intereses, aptitudes y áreas de conocimiento.

• Acceso: completamente online y gratuito.

• Ventaja: más profundo y reflexivo, útil como primera aproximación seria a la elección vocacional.

1.      ¿Qué resultados te arrojo el test vocacional? (aquí poner los resultados únicamente)

2.      Realiza un breve análisis de los resultados obtenidos en el test

3.      ¿Obtuviste la respuesta esperada? ¿Por qué?

4.      ¿Crees que es importante tomar los aspectos de tu personalidad para definir tu futura carrera u oficio? ¿Por qué?

5.      Antes de los resultados… ¿tenías pensado que estudiar? ¿Coincide con el resultado del test?

6.      Te podes responder a ti mismo lo siguiente: ¿Quién soy? (Características)

 ¿En qué me destaco? (Habilidades) ¿Qué me interesa? (Preferencias) – ¿Qué podría estudiar? (Carreras) - Desarrollar.

Aprendemos a Programar

 BLOCKLY

TIC 2026

 

📌 Primeros pasos prácticos en la clase

• Creación de cuenta de Google: cada estudiante debe registrarse para poder usar Google Drive (guardar trabajos) y Google Classroom (gestión de tareas y comunicación).

• Exploración inicial: breve recorrido por Drive (carpetas, documentos compartidos) y Classroom (publicaciones, entregas, comentarios).

• Actividad diagnóstica: pedir que suban un archivo sencillo (ej. un texto con su definición de TIC) para verificar que comprendieron el uso básico.

Mini investigación

Consigna:

1. Busquen en internet o en materiales de clase las definiciones de los siguientes conceptos:

• Sociedad de la información

• Alfabetización digital

• Brecha digital

2. Escriban en un documento de Google Drive una definición con sus propias palabras, evitando copiar y pegar textualmente.

3. Agreguen un ejemplo cercano a su vida cotidiana que ayude a comprender cada concepto (por ejemplo: cómo usan el celular para informarse, cómo aprenden a usar una aplicación nueva, o qué pasa cuando alguien no tiene acceso a internet).

4. Guarden el documento en su carpeta personal de Drive

Tablas Word

 

sketch.io/

 

Animaciones 3D